- Klinisch intervieuw: de hulpverlener vraagt wat de klachten zijn en wat de aard van de klachten zijn.

-Zelfbeoordelingslijst: doormiddel van een vragenlijst weet de hulpverlener hoe de client zichzelf en zijn problemen ziet. 

- dagboek: de client kan zo de frequentie van bepaalde ervaringen bijhouden.

-observatie: het gedrag observeren om zo meer informatie te krijgen over de client. 

1. Een specificatie van de belangrijkste stoornissen.

2. beschrijving van het verloop van de psychische afwijkingen op langere termijn en welke ontwikkelings- of persoonlijkheidstoornis daarbij eentol speelt

3. Beschrijving van de lichamelijke conditie en de mogelijk invloed op de psychische toestand.

4. Beschrijving van de stressvolle omstandigheden die in het recente verleden zijn voorgevallen.

5. Beschrijving van iemands algemene functioneren (GAF-schaal)

- Fobieen: angst voor een object

-Panische stoornis: Plotseling een intense schrik ervaart.

-hyperventilatie: ademnood, hartkloppingen, trillen, transpireren enz.

- Obsessieve-compulsieve stoornissen: Steeds opdringende gedachte, waardoor dwangmatig word. 

- Tolerantie voor het middel neemt toe

- bij het stoppen treden ontwenningsverschijnselen op. 

Type 1: sociale drinker -> Eerste stadium van alcoholisme -> middenstadium -> Late stadium

Type 2: ontstaat meestal bij mannen, heeft extreme bijverschijnselen en is vaker gekoppeld aan crimineel gedrag. 

- bij een opgeblazen gevoel van eigenwaarde en grootheidswaarn. 

- minder slaapbehoefte

- verhoogde spraakzaamheid

-verminderde concentratie 

- toename van activiteiten 

- overmatig storten in plezierige activiteiten. 

- Biologisch oorzaak: erfelijkheid, verstoring in overdracht, de heropname en de productie van bepaalde neurotransmitters. 

- omgevingsoorzaak: ingrijpende negatieve ervaring

1. Wanen

2. Hallucinaties

3. Onsamenhangende spraak

4. Ernstig chaotisch of katatoon gedrag 

5. Vervlakking van gevoel

Iemand moet minstens aan 2 kenmerken voldoen om deze stoornis te hebben. 

- Erfelijkheid kan leiden tot een gevoeligheid voor het ontwikkelen van schizofrenie. 

- Neurologische oorzaken: Subtiele verschillen in de anatomie en het functioneren van de prefrontale cortex. 

- omgevingsoorzak: Stressvolle situaties kan een acute schizofrenie uitlokken. 

- Antipsychotica: Stoffen met een kalmerende en dempende werking. Deze worden voorgeschreven bij wanen en hallucinaties.

- Antidepressiva: stoffen die tot stemmingsverbetering kunnen leiden bij depressieve patienten en bij patienten met angststoornissen, agressie, dwangverschijnselen, slaapstoornissen, sociale fobie en eetstoornissen. Verbeterd de neurotransmissie. 

- Anxiolitica en hypnotica: Stoffen die angst verminderen en slaap teweeg brengen. 

- Lichttherapie: Voor patienten die aan een winterdepressie.

- Electroconvulsieve therapie: twee elektroden worden op de schedel geplaatst waarmee gedurende een korte tijd een elektrische schok door de hersenen wordt geleid. 

- Deep brain stimulatie: twee gaatjes in de schedel geboord, waardoor elektroden worden gestoken in de accembens (gebiedje aan de boven-voorkant van de hersenen). 

Graduele exposure: Wanneer er een hierarchie van situaties worden opgesteld. 

Relaxitie: De patient leer hoe hij zichzelf kan ontspannen in een angstopwekkende situatie.

Systematische desenitisatie: een combinatie van ontspanning en graduele exposure.

1. Basisschema's: bestaan uit fundamentele opvattingen die mensen hebben over zichzelf, anderen en de omringende wereld. 

2. Conditionele schema's: zijn veronderstellingen over de relaties die er zijn andere mensen.

3. Instrumentele schema's: zijn vooronderstellingen over hoe ze met situaties die angst of problemen kunnen oproepen, het beste kunnen omgaan. 

1. Hechting: aan belangrijke anderen zal zodanig moeten zijn dat het kind veiligheid ervaart. 

2. Onthechting: het kind zal zich tot een zelfstandige persoon moeten ontwikkelen en zich los moeten maken van opvoeders en verzorgers.

- de relatie tussen de therapeut en de client moet centraal staan. 

-Client moet vertrouwen hebben in de therapeut om onbewuste conflicten te lijf te gaan.

- Psychische problemen uit het verleden moeten opnieuw herleeft worden. 

- De client moet inzicht krijgen in eigen conflicten, gevoelens en de afweer- of verdringingsmechanismen. 

- Problematiek van de client

-Hoe anderen op de client reageren en hoe ze hiermee het problematische gedrag versterken.

- Wat de functie is van het probleemgedrag voor de client?

1. bespreken van de opvattingen, wensen en gevoelens (die uit het diagnosefase komen) en de manier waarop die het gedrag sturen.

2. onderhandelen tussen de gezinsleden over wat ze van elkaar willen.

3. het terugdringen van wederzijdse acties en reacties die het ongewenste patroon in stand houden. 

- oefenen: twee of meer gezinsleden oefenen met problematische situaties en opdrachten geven om op een andere manier op elkaar te reageren.

- Feedback: Na de oefening kan de therapeut of een ander gezinslid feedback geven over de oefening. 

- gedragscontracten: waarin word vastgelegd hoe gezinsleden op elkaar dienen te reageren en waarbij wordt aangegeven welke beloning men aan elkaar verschaft als men zich aan het contract houdt.

- Zelfcontroleprocedure: een dagboekje bij houden bv. 

Bevorderen: 

vriendelijk-onderworpen interpersoonlijke stijl, verbaal vaardig, kunnen uiten van emoties, kunnen begrijpen van de interpretaties van de therapeut en gemotiveerd zijn voor de behandeling. 

Belemmeren:

extreme vrijandigheid, agressie, dominantie, zwakke familiebanden en problemen in het onderhouden van relaties.