Term
wat is het verschil bij zelfbeschrijvingen tussen iemand uit de kleuterklas en lagere school? |
|
Definition
kinderen maken meer sociale vergelijkingen in de lagere school |
|
|
Term
welke fase van erikson komt overeen met de leeftijd in de lagere school? |
|
Definition
vlijt - minderwaardigheid |
|
|
Term
welke factoren kunnen zelfwaarde bepalen? |
|
Definition
- cultuur - geslacht - opvoeding - attributiestijl |
|
|
Term
waar is de zelfwaarde bij kinderen het grootst, laagst? |
|
Definition
azie laag europa normaal afro amerika hoog |
|
|
Term
causale attributie (invloed op zelfwaarde) |
|
Definition
reden voor gebeurtenis van oorzaak |
|
|
Term
welke soorten attributies zijn er? |
|
Definition
extern - intern stabiel - veranderbaar globaal - specifiek |
|
|
Term
wat zijn externe en interne attributies |
|
Definition
oorzaak toeschrijven aan jezelf of aan iets extern x moeilijke toets - niet gestudeerd - toets was te moeilijk |
|
|
Term
wat zijn stabiele en veranderbare attributies? |
|
Definition
stabiele blijven voor lange tijd veranderbare zijn maar tijdelijke oorzaken x moeilijke toets - de toets was was te moeilijk - ik heb te weinig gestudeerd |
|
|
Term
wat zijn globale en specifieke attributies? |
|
Definition
is de verklaring enkel relevant voor deze ene situatie of ook voor andere? x moeilijke toets - ik ben te dom - ik kan niet goed wiskunde |
|
|
Term
wanneer heb je een pessimistische verklaringsstijl? |
|
Definition
als je voor negatieve gebeurtenissen interne, stabiele en globale attributies maakt |
|
|
Term
wat gebeurd er als ouders of leerkrachten veel competities maken? |
|
Definition
het ondermijnt prestaties en zorgt voor aangeleerde hulpeloosheid |
|
|
Term
waarom is persoonsgerichte feedback niet goed? + voorbeeld |
|
Definition
kind komt onder druk te staan waardoor het denkt dat het zich opnieuw moet bewijzen - je maakt bij succes interne, stabiele attributies, maar ook bij falen en dat is niet goed - je bent een zeer slimme jongen |
|
|
Term
wat is procesgerichte feedback? |
|
Definition
feedback op de gebruikte methode |
|
|
Term
hoe ontstaat een fixed mindset? |
|
Definition
door het geven van persoonsgerichte feedback |
|
|
Term
hoe ontstaat een growth mindset? |
|
Definition
door het geven procesgerichte feedback |
|
|
Term
|
Definition
gebeurtenis is ondercontrole steun zoeken om probleem op te lossen |
|
|
Term
|
Definition
gebeurtenis buiten controle |
|
|
Term
wat is emotionele zelf efficaciteit? |
|
Definition
idee dat kind in staat is om in de juiste situatie de juiste emotie of coopingstrategie toe te passen zodat het kind zich niet slecht zou voelen |
|
|
Term
distributie rechtvaardigheid |
|
Definition
regels mbt wijze van verdelen van goederen bvb kind dat verjaardag heeft mag eens iets meer krijgen |
|
|
Term
welke categorien peer aanvaarding zijn er? |
|
Definition
- populaire kinderen - controversiele kinderen - verworpen kinderen - genegeerde kinderen |
|
|
Term
|
Definition
- prosociaal populaire kinderen - antisociaal populaire kinderen |
|
|
Term
prosociaal populaire kinderen |
|
Definition
studeren goed iedereen vind ze leuk zijn vriendelijk |
|
|
Term
antisociaal populaire kinderen |
|
Definition
populair op basis van statuskenmerken - relationele agressie - zien er cool uit |
|
|
Term
|
Definition
worden goed en slecht door andere kinderen beoordeeld - kunnen agressief uit de hoek komen - hebben aantal goede vrienden - hebben ook vijanden |
|
|
Term
|
Definition
- weinig positieve beoordelingen - veel negatieve beoordelingen x verworpen teruggetrokken kinderen |
|
|
Term
verworpen teruggetrokken kinderen |
|
Definition
trekken zich terug, weirdos |
|
|
Term
verworpen agressieve kinderen |
|
Definition
vijandig gedrag ten opzichte van anderen pesten anderen denken dat anderen het slechtste met hen voorhebben - agressie - delinquentie |
|
|
Term
|
Definition
- krijgen weinig beoordelingen geen positieve of negatieve - uitgesloten - goed aangepast |
|
|